静岡ラーメン放浪記

人間力を磨く

　実務能力よりも人間力を求める企業は多いと思います。
仕事が出来る人間というのは、もちろん業種にもよりますが、人間関係を作ることが上手な人が多いと思います。

　こういう稼業をしていると色々な生徒と出会うわけですが、中には変わった方もいらっしゃいます。
もちろん勉強は出来るようになって欲しいんですが、はたしてそれだけで良いのかというと、決してそうではないと思います。
聞いている態度などもひと様々で、中には首を傾げたくなる方もいます。

　最近気になるのは帽子をかぶったままの生徒が多いこと。
私の若いころは、室内では帽子を取ることが常識でした。
しかしここ数年は帽子をかぶったままの生徒が必ずいる状態です。
これも体の一部と考えているんでしょうかね。

　でもそれについて注意することはありません。
そうか、若いのに何か頭を隠す理由があるんだろうと、密かに同情してもおります。
まあ、私はいい年ですから仕方がないですが、それでも隠さずに頑張っていますがねえ。

　疲れたのかぐっすり寝てしまう生徒もよく見かけます。
でもこれは全くかまいません。
こちらが一生懸命喋っているのに、ちゃんと聞いていろよ、と怒ることも全くありません。
さすがにいびきをかく生徒には、咳払いぐらいをお見舞いしますが、それ以外はほとんどノープロブレムです。

（疲れているんだなあ、可哀想に）
（私のつまらない授業よりも、睡眠を大事にしなさいね）
そのうち子守歌でも習おうかと思っているぐらいですから。
何人生徒を寝かせたかで、講師の実力が決まるとしたら、私はトップレベルでしょうか。

　冗談はさておき、学生時代はよく寝ていたのでその罪滅ぼしの意味もあります。
その一番酷かったのが「ロシア語」でした。
何しろ、当時でもロシア語なんか受ける生徒はほんのわずかです。
それなのになぜこの科目を受けたのか、というのはまたの機会に譲ることとしておきます。

　その、四五人ばかりの生徒の中で、一番前の席、教壇の真ん前で授業を受けていました。
なぜか意欲だけは満々だったわけですね。
しかし、情けないことに体力と気力が付いてゆかない。
その授業が午後一番という最も眠い時間帯だったことも災いして、始まるやいなやすぐに白河夜船でした。

　先生からすればこれはとんだ災難ですね。
一番前で、始まったとたんにこっくりこっくりやっているわけですから、これは目に付きます。
でもお優しい先生はついに一度も怒ることはありませんでした。
常に優しく私を教え諭してくださったわけで、私も良い休養をとれました。

　一時期はやった、「睡眠学習法」とも言うんでしょうか、眠っている間に聞いたロシア語はずんずん脳に吸収されていって、いつの間にかロシア語が得意になってしまいました。
その影響でいまだに、「カランダーシュ」とか「クニーガ」なんて単語が思い出されます。
そんな優しい先生でしたが、試験だけは厳しかったですね。

　願わくは私の講義もその極みまでいけたらと思っていますが、まだまだ未熟者です。
人間力を磨く。
どこかに良いテキストはないかなあ。