2008.02.29 Friday
努力は才能の一つ
努力は才能の一つ
「わたし頭悪いから」
そういう生徒にも二つのタイプがある。
どうせ頭が悪いんだから、できなくてもいいやと言う投げ出し型。
もう一つは、出来ないなりに頑張っているが、やはり駄目だというタイプ。
一見後者の方が深刻に見えるがそうではない。
なぜなら、「勉強が出来る」という才能よりも優れた「努力する事が出来る」という才能を持っているからだ。
そしてこれは「頭がいい」という事よりも素晴らしい能力の一つだと思う。
能力というものは単なる断面図でしかない。
それはどのように切るか、またはどのような切られ方をするかによって、大きく変わってくる。
人に合わせて上手に断面を見せてゆく者もあれば、頑なに一面だけを守る者もいる。
そして努力する人というのは、少なくとも歩き始めている人を差す言葉なのだと思う。
近年では、競争することや、頑張ることが悪いことだという主張をよく耳にする。
小学校の運動会で、順位を決めてはいけないと、手をつないでゴールインするようなものだ。
もちろん弱者をいたわる気持ちは大切だ。
しかし「正当かつ公正な」競争は必要である。
その競争によって人類は進歩してきたとも言えるのではないだろうか。
現在は「結果が全てだ」という主客転倒した考え方が主流になっているが、それは違っている。
不幸にして結果が出せなかった者にも、「努力した」という成果が残っている。
そしてその経験が人間を作ってゆくのではないのかなと思う。
だから私は合格したお祝いにこんな言葉を言う。
「合格したという結果よりも、そのために努力した自分を誇りなさい」
今年もそんな季節が来た。
桜が満開になればいいなあ。
Comments
おっしゃる通りです。
多くの国民は皆そう思ってます。
「ゆとり教育」の弊害だと思います。
「三つの平等」が作った不平等です。
�〇匐‘瓜里諒薪�
�∪萓犬叛古未諒薪�
上下間の権威が無くなり、教え、教えられるという基本的 な考え方が成り立たなくなった。
�６飢覆諒薪�
一に国語二に国語、三、四が無くて五に算数。
他の教科は十以下。
藤原正彦氏が言っている言葉です。
Comments
＞生きた化石さん
我が家では子供が小学生の時に
「理科だけ出来れば他は適当で良い」
と教えました。
テレビでは幼児に英語を喋らせて喜んでいる宣伝がありますが、私は英語は嫌いです（笑）。
何に付けても日本語は大切にしたい物ですね。
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